El objetivo es la completa Integración de los alumnos con algún tipo de Necesidad Educativa Especial en el aula ordinaria.
La metodología será fundamentalmente participativa y eminentemente práctica. Los alumnos, dadas sus características, precisan para el aprendizaje de actividades motivantes, manipulativas (en la medida de lo posible) y variadas.
AULA DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA
OBJETIVOS
Desarrollar las estrategias curriculares necesarias para la consecución de los objetivos educativos por parte de este alumnado Establecer las medidas necesarias para garantizar la escolarización en condiciones de igualdad de oportunidades. Garantizar la activación de los distintos canales de participación de las familias de estos alumnos en el proceso educativo de sus hijos Crear en estos alumnos clima de trabajo y un sentimiento de grupo que genere en ellos la confianza necesaria para desarrollar su proceso de enseñanza aprendizaje
PLAN DE ACTUACIÓN CON ESTOS ALUMNOS
- Acogida. Información sobre el funcionamiento del centro y servicios que ofrece. 2. Evaluación inicial. 3. Adscripción al grupo. 4. Entrevista con el tutor. 5. Acogida del alumno en el grupo clase. 6. Organización y planificación de los aprendizajes.
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
OBJETIVO
Facilitar a los alumno que participan en este programa medidas complementarias, de carácter extraordinario, más ajustadas a sus necesidades y que los sitúe en mejores condiciones para desarrollar las capacidades reflejadas en los objetivos generales de etapa
Partiremos siempre de usar con estos alumnos estrategias que se caractericen por conseguir una programación realista, abierta, motivadora, interdiscipliar e integrada. Se partirá de usar con ellos planteamientos metodológicos que favorezcan diferentes tipos de agrupamientos Se fomentará la realización de un selección adecuada de objetivos y contenidos. Se priorizarán con estos alumnos los contenidos procedimentales y actitudinales.
APOYOS ORDINARIOS DIRIGIDOS A ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
OBJETIVO
Complementar y consolidar la acción educativa , atendiendo necesidades educativas específicas.
Serán profesores de ese curso los que impartan estas horas de apoyo • Los grupo serán de 2-4 alumnos Funciones de los profesores de apoyo Este profesor determinará conjuntamente al profesor tutor, los objetivos y tipo de intervención así como los aspectos curriculares a trabajar con cada uno de estos alumnos. Realizará un cuaderno de seguimiento de los apoyos escolares para cada uno de estos alumnos. Emitirá un informe al finalizar el curso donde figuren objetivos y contenidos trabajados con cada alumno, esta información de cada alumno quedará recogida en el Departamento de Orientación del centro.
proyectoeducativodecentrowecania 