QUÉ HAREMOS

OBJETIVOS PROPIOS DEL CENTRO PARA LA MEJORA DE LOS RENDIMIENTOS ESCOLARES
Pretendemos dar a nuestros alumnos una educación integral, potenciando y afianzando sus cualidades personales, además de dotarles de competencias, destrezas hábitos y actitudes que desarrollen al máximo sus capacidades en todos los aspectos de la persona: intelectual, cultural, físico, de equilibrio personal y social o convivencial.
No obstante, dentro de esta prioridad dedicaremos una especial atención y un celo extremo a estos cuatro aspectos:
INNOVACION
  • Creación y conocimiento de los textos escritos
  • Resolución de problemas prácticos
  • Conocimiento y dominio de las tecnologías de la información
  • Comunicación e inmersión en lengua extranjera.
Por ello, nos propondremos como objetivos:
1. Fomentar un clima escolar que favorezca el esfuerzo y el trabajo, así como el desarrollo de actuaciones que propicien una formación integral en conocimientos y valores de los alumnos, con el fin de contribuir a la formación de ciudadanos libres, críticos y democráticos.
2. Potenciar la participación y colaboración de los distintos sectores de la comunidad educativa en la vida del Centro para conseguir una formación básica, solidaria y que contribuya a la efectiva igualdad entre hombres y mujeres en nuestro Centro.
3. Consolidar el plan de mejora de la competencia en comunicación lingüística y lógico-matemática.
4. Completar la formación integral del alumno a través de la iniciación, conocimiento y uso funcional de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
5. Concienciar a toda la comunidad educativa de la filosofía integradora que el centro debe tener.
6. Desarrollar en nuestro alumnado el principio de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.
7. Favorecer los cauces de comunicación e información en el Centro, tanto entre los miembros y órganos internos del Centro como entre éstos y las familias, para conseguir que las relaciones que sean fluidas y cordiales.
8. Impulsar y animar la elaboración de un plan de actualización y formación del profesorado, basado en las aportaciones y el consenso de todos
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